教育传媒研究2024年04期
卷首语
学习论坛
- “价值观印刻”:马克思主义新闻观协作学习群落的意义之维(5)叶妮;王威力
特稿
- 新文化地理学视域下纪录片与湾区传播的互融共生--基于中国(广州)国际纪录片节的个案考察(14)张爱凤
- 交融·冲突·诗性:南方影视的空间叙事(21)孔令顺;蔡政豪
- 作为“区域传播”的“湾区传播”(26)郭建斌
- 重新理解湾区:一种中介化的视角--基于粤港澳大湾区的传播学思考(32)张杰;杨欣怡
- 湾区传播的双重面向和未来进路(39)邹军;杨诗雯;陈逸君
媒介教育
- 部校共建视域下高校新闻传播教育课程思政的实践与探索--以渤海大学新闻传播教育课程思政为例(45)安平;姜雅楠
- 新媒体时代教育焦虑的心态建构及其纾解路径(49)高原
- 中国大学生数字公民参与:内涵、要素与测量(56)牛佳蕊;刘晓琳;王楠;张立国
- 浅析自媒体融入高职院校思想政治教育的路径(63)李科
- 融媒体时代大学生思想政治教育的问题与对策研究(67)柴源;李前进
新媒体研究
- 公共危机治理中网络舆论非理性表达的引导与规制策略研究(70)张桢;庄严
- 掌控的假象:数字媒体时代隐私主体性价值困境与回归路径(74)常静;范海潮
媒介实务
- 2023年编辑学热点关键词研究(81)李建伟;王小英
- 畸形网红文化对青少年价值观的认知误导及其消解策略(86)初金哲;李维婷;刘传雷
- 智慧分享,多元互动:智媒时代高校流行音乐传播格局新变初探(93)金希
- 数字经济视阈下交通广播的现实挑战与转型策略(96)胡碟;黄洪珍
- 融媒体时代廉洁教育创新路径探究--以湖南教育融媒体中心《守心》专栏为例(100)彭汝平;文亚妮
影视文化
- 育儿真人秀的“家庭教育展现”与“社会教育面向”--以《爸爸当家2》马立奥一家为例(104)车赛西亚;苏德
- 电视综艺节目的情绪设置:发展脉络、框架阐释与风险识别(109)解非;孟达
- 投稿要求
- 2024年征稿选题要点
- 欢迎订阅《教育传媒研究》
- 着力构建多方共治的数字时代协同育人体系--第三届青少年互联网大会综述刘泽峰;祁雪晶